Au mois de novembre, le Circuit Paul Ricard a lancé un appelà candidature aux lycées de la Région Sud afin de sponsoriser trois équipespour le challenge éducatif de la Formule 1®. Les 3 lauréats sont :
▪ CheetahF1 Team du Lycée Chevreul Blancarde de Marseille (13)
▪ MistralRacing Team du Lycée Thomas Edison de Lorgues (83)
▪ LLPRacing du Lycée Louis Pasteur d'Avignon (84)
Ce challenge éducatif unique au monde s’adresse auxcollèges, lycées ou jeunes étudiants intéressés par les métiers STEM (science,technology, engineering and mathematics) que l’on retrouve en Formule 1®.L’objectif est de créer une mini écurie de F1 dans toutes les dimensionsqu’elle comporte (création du logo, recherche de sponsors, conception de lavoiture miniaturisée en 3D et test sur piste grandeur nature). Les élèves paréquipe de 3 à 6 doivent aussi démontrer la dimension éco-responsable de leurprojet : calculer leur empreinte carbone, étudier avec créativité les moyens deréduire leurs déchets etc.
La Finale Nationale aura les 11 et 12 mai 2024 au CircuitPaul Ricard et les deux meilleures équipes auront la chance de représenter laFrance lors de la finale mondiale qui se déroulera 2024 en marge d’un GrandPrix de Formule 1®.
Premier circuit de France à parrainer des équipes localespour F1 in Schools, le circuit varois a lancé un appel à candidature auprès deslycées de la région Sud début novembre afin de choisir 3 équipes issues delycées différents qui participeront à la finale nationale. Le Circuit PaulRicard offrira aux 3 équipes parrainées les droits d’adhésion à F1 In Schools(valeur 95 euros), les frais d’inscription à la Finale Nationale (valeur 450euros), une journée de découverte/coaching du Centre d’Excellence F1 In Schoolsdu Circuit Paul Ricard, la prise en charge des coûts techniques, 3D ou fraisage(valeur 150 euros), et la visibilité sur les réseaux sociaux du Circuit PaulRicard et dans les medias.
Le 2 décembre dernier, un jury composé de 3 membres duCircuit Paul Ricard a étudié les dossiers reçus : Nathalie Reitzer, DRH etDéveloppement durable, André Rey, Directeur Sportif et Samir Ghali, référentCentre d'Excellence F1 in Schools du Circuit Paul Ricard. Sur les 9candidatures retenues, les 3 équipes choisies ont su faire faire preuved'application et de motivation :
"Il s’agit d’une opportunité ultime de vivre notrepassion. Ce championnat incarne l’esprit de collaboration, d’apprentissage etde développement personnel que nous recherchons tout au long de nosétudes" explique Jane-Andréa Kwa Mbetté, team manager de Cheetah F1 team,équipe multiculturelle composée de 3 filles et de 3 garçons.
"Fans de sport auto, notamment de F1, cette compétitionpermettra de mettre en avant les valeurs de chacun, afin d’aller le plus loinpossible dans un domaine qui plaît à chaque membre de l’équipe", LéoRampal, team manager Mistral Racing Team, équipe qui intègre deux niveauxscolaires Première et Terminale ainsi que des spécialités différentes.
"Nous avons tous comme projet d'étude d'aller en sportautomobile. C'est l'occasion parfaite pour nous de comprendre mieux lefonctionnement de cet univers en plus de l'affection particulière que nousapportons à ce sport", Charlotte Brulard-Ageorges, team manager de LLPRacing, équipe mixte d'Avignon.
Prochaines étapes : finaliser les inscriptions des équipespour la finale nationale, puis accueillir les élèves au Centre d'Excellence F1in Schools du Circuit Paul Ricard le 14 février pour découvrir les outils mis àleur disposition et commencer à travailler sur leurs F1 miniatures.